こんにちは！390受験指導塾 岡大病院前校です。

今回は、小学5・6年生を対象に、夏休みの算数・国語の「復習」と「予習」のバランスについてお話しします。高学年の夏は、ただ宿題をこなすだけでなく、「何をどこまでやるか」を決めておくことがポイントです。

算数｜1学期の基礎を固めてから「先取り」は少しずつ

算数は、まず1学期内容の復習をしっかり終わらせることが大切です。学校のドリルやワークを使って、ミスの多い単元（わり算・小数・分数・割合など）にチェックを入れ、「もう一度やり直す問題リスト」を作っておきましょう。

復習で「だいたいできる」状態になってきたら、教科書の2学期のはじめの単元を使って、例題レベルの予習を少しずつ進めてみるのがおすすめです。夏休みの算数は、復習7：予習3くらいのイメージでバランスをとると、無理なく力を伸ばしていきやすくなります。

国語｜教科書の文章と「自分で読む本」を両方活用

国語は、漢字ドリルやワークの復習にくわえて、長めの文章を読む時間をつくることがポイントです。教科書で習った物語文・説明文の問題をもう一度解き、本文中の「答えの根拠」に線を引く練習をすると、読解の土台が安定してきます。

あわせて、夏のあいだに1〜2冊、自分で選んだ本を読む時間も確保できるとよいですね。説明文が苦手な場合は、身近なテーマの読み物（科学・歴史・スポーツなど）を選ぶと、「知らない言葉ばかりでつまずく」感覚が少なくなります。国語は、復習（漢字・教科書）6：予習・読書4くらいを目安に組み立ててみてください。

1週間単位で「算数の日・国語の日」を決める

毎日すべての教科をやろうとすると続きにくくなります。そこで、夏休みの勉強は、

• 月・木：算数多め＋国語少し
• 火・金：国語多め＋算数少し
• 水・土：宿題の仕上げやテスト直しの日

というように、1週間単位で「どの日にどの教科を多めにやるか」を決めておくと、復習と予習のバランスが取りやすくなります。

390受験指導塾 岡大病院前校では、お子さま一人ひとりの得意・苦手や夏休みの予定をうかがいながら、算数・国語の「復習と予習の比率」や1週間の学習メニューを一緒に考えています。高学年の夏を、次の学年・中学につながる大事なステップにしていきたい方は、ぜひご相談ください。